ض 􀑧􀑧 من جه 􀑧􀑧 ود التنس 􀑧􀑧 يق المش 􀑧􀑧 تركة ب 􀑧􀑧 ين وزارة التربي 􀑧􀑧 ة والجه 􀑧􀑧 از المرك 􀑧􀑧 زي للإحص 􀑧􀑧 اء ف 􀑧􀑧 ي ت 􀑧􀑧 وفير بيان 􀑧􀑧 ات ع 􀑧􀑧 ن
القط 􀑧􀑧 اع الترب 􀑧􀑧 وي ف 􀑧􀑧 ي الع 􀑧􀑧 راق ( ع 􀑧􀑧 دا إقل 􀑧􀑧 يم كردس 􀑧􀑧 تان ) ت 􀑧􀑧 م إع 􀑧􀑧 داد تقري 􀑧􀑧 ر التعل 􀑧􀑧 يم الث 􀑧􀑧 انوي للع 􀑧􀑧 ام الدراس 􀑧􀑧 ي
( 2022/2021 ) للم 􀑧􀑧 دارس الحكومي 􀑧􀑧 ة والأهلي 􀑧􀑧 ة والديني 􀑧􀑧 ة وال 􀑧􀑧 ذي تض 􀑧􀑧 من مؤش 􀑧􀑧 رات ع 􀑧􀑧 ن ع 􀑧􀑧 دد الم 􀑧􀑧 دارس المتوس 􀑧􀑧 طة
والإعدادي 􀑧􀑧 ة والثانوي 􀑧􀑧 ة (الص 􀑧􀑧 باحي والمس 􀑧􀑧 ائي) وحس 􀑧􀑧 ب جنس 􀑧􀑧 ها والبيئ 􀑧􀑧 ة وع 􀑧􀑧 دد الطلب 􀑧􀑧 ة المقب 􀑧􀑧 ولين ف 􀑧􀑧 ي (الص 􀑧􀑧 ف الأول
المتوس 􀑧􀑧􀑧 ط والص 􀑧􀑧􀑧 ف الراب 􀑧􀑧􀑧 ع العلم 􀑧􀑧􀑧 ي والأدب 􀑧􀑧􀑧 ي والفن 􀑧􀑧􀑧 ون) والطلب 􀑧􀑧􀑧 ة الموج 􀑧􀑧􀑧 ودين والراس 􀑧􀑧􀑧 بين والت 􀑧􀑧􀑧 اركين وأعض 􀑧􀑧􀑧 اء
الهيئة التدريسية حسب الجنس والشهادة والعنوان الوظيفي وعائدية الأبنية المدرسية وحالتها العمرانية .
علماً ان المدارس الاهلية والدينية لا يوجد فيها الصف الرابع والخامس والسادس الفنون